深耕教学提质，聚力匠心育人--元氏职教中心12月教学工作推进会议

　　2025年12月10日，元氏职教中心召开教学工作会议，怀揣对教育的赤诚与对专业的坚守，共话教学提质，共谋育人良方。副校长孙书文主持会议，郭倩倩、高娅茹、王慧慧三位教师立足课堂实践，分享教学妙招与育人心得；教务处王书进主任结合30年教学经验，剖析班级建设与教学统筹要点。

　　在课堂实践的生动探索里，真情恰是滋养成长的土壤。郭倩倩老师以“以真情换真情”为教育底色，于职教课堂播撒尊重与关爱:用倾听筑牢信任之桥；以精心备课、趣味教具与互动游戏，唤醒求知热忱。这份双向奔赴的教育，让主动提问成风，更让师者在互动中收获成长。教育从不是单向管控，而是以真情为纽带，让规则有温度，让成长有力量，在彼此滋养中，共赴更丰盈的课堂生态。

　　同样在特殊的课堂场域中，理解则是焐热向学之心的火种。在那间机械教室里，73个男生的少年意气与1个女生的温柔目光，曾让课堂秩序如飘萍。而高娅茹老师的“共情式规则”，是温风织就的网。以“课前静息3分钟”为度，以“个性档案”为笔，以“双向奔赴”为桥，将规则的棱角裹上理解的软意;再把艰深的机械知识拆解成触手可及的生活场景，让每个少年都接住“我能学会”的底气。原来最好的教育，是用理解的温度，焐热那颗向学的心。

　　不止与日常课堂的深耕，教赛融合更铺就了技能成长的路径。以教为基，以赛为翼，王慧慧老师让中职畜禽专业的课堂在双向赋能中焕发光彩。面对理论抽象、注意力涣散等难题，趣味故事、顺口溜与课桌操为课堂注入活力;技能大赛则搭建练兵场，从赛前选苗备赛到赛中精研细训，再到赛后复盘沉淀，步步扎实。“教学即备赛，以赛促乐学”的融合之道，让枯燥知识化为实操能力，让迷茫学子找到方向，在教与赛的双向奔赴中，铺就技能成才之路。

　　以“润物细无声”为核心理念，王老师结合自身30年从教经验分享教育教学心得，课堂管理作为重难点，需家校协作，通过盯防疏导沟通潜移默化引导学生成长，一线教学可突破课本局限，融入社会实际理论等学生感兴趣的内容，破解学困生课堂兴趣不足的难题，其分享兼具实践价值与温度，同心同行，以细致的教育行动托举每一位学生的未来。

　　课堂的质量，终究离不开管理的托举。课堂是育人主阵地，管理质量关乎教学成效与学生成长。职教中心书记杨立伟强调，教师当筑牢责任意识,“管”“教”并重，以规范教学行为立标杆，抓实课前、课中、课后各环节。愿每位教师凝心聚力，以踏实作风落实举措，学校亦将全力护航，共筑有序高效、生动和谐的优质课堂，为学生全面发展筑牢根基。

　　课堂管理既是一项系统工程，更是一份沉甸甸的责任。职教中心将以此次教学工作暨课堂管理推进会为重要契机，紧密结合自身教学实际，积极探索适配学生特点与学科特性的课堂管理模式，以严格的标准要求自身，以更务实的举措开展工作，不断提升课堂教学质量，携手打造有序、高效、生动的优质课堂，为推动学校教育教学事业的发展贡献更大力量！

　　文字：刘冰岩张梓钰摄影：曹亚星编辑：杨立强审核：冯彦良